Pendientes por fortalecer.Tarea N° 2: Publicación en el blog Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional. Los primeros pasos.

  ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿Por qué?

• Como institución consideramos que algunos aspectos por profundizar son :
•  Los Desempeños podrían ser precisados con un lenguaje viable al alcance de la comunidad educativa.
• El Currículo Nacional presentan dificultades para  adaptar o precisar los desempeños con respecto  a los niños con diferentes necesidades especiales.
•  Con respecto al perfil de egreso: se debe precisar de forma gradual de acuerdo al nivel inicial, primario y secundario, para facilitar el trabajo de planificación en las diferentes áreas.
• Se necesita profundizar el enfoque formativo de evaluación, para apropiarnos en su totalidad de este enfoque debemos generar grupos de inter aprendizaje para profundizar e interiorizar esta propuesta que nos plantea la evaluación como  un proceso sistemático en el que se recoge y valora información relevante acerca del nivel de desarrollo de las competencias en cada estudiante, con el fin de contribuir oportunamente a mejorar su aprendizaje.

      ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?

·         Contextualización de las competencias : Analizar las competencias de modo tal que podamos generar situación de contexto significativas, ello nos permitirá atender las demandas y necesidades de nuestros estudiantes.

• Implementar la evaluación formativa y la retroalimentación que consiste en devolver al estudiante información que describa sus logros o progresos en relación con los niveles esperados para cada competencia. Esta información le permite comparar lo que debió hacer y lo que intentó lograr con lo que efectivamente hizo.
• Implementar ambos aspectos  ( contextualización y evaluación formativa) en nuestra planificación cotidiana nos permitirá proponer estrategias que nos lleven a que los estudiantes progresen a niveles más complejos.

 ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

TAREAS	DESCRIPCIÓN DE LA TAREA	TIEMPO	PRE REQUISITOS	LOGROS ESPERADOS
Promover el trabajo colegiado a nivel institucional de modo tal que podamos compartir experiencias.	Reunión por grados y por ciclos para compartir experiencias de planificación y práctica pedagógica. Estas pueden desarrollarse en horarios alternos o en redes sociales .	Horario alterno	Acceso a redes sociales	Organización de la planificación curricular en el marco del Currículo Nacional.
Sensibilizarnos ante los nuevos cambios y retos propuestos para la mejora de aprendizajes.	Jornadas de Reflexión a nivel institucional mediante las asambleas programadas y manejo de información oportuna mediante correo electrónicos.	Horario alterno	Lectura permanente de los correos electrónicos	Manejo de información actualizada sobre el Currículo nacional y las propuestas complementarias.
Participar de manera activa en los cursos presenciales y virtuales emitidos por las instituciones educativas públicas y privadas.	Participación en GIAS a nivel de RED y otras propuestas por la acompañante pedagógica.	Horario alterno	Organización y comunicación previas de las reuniones.	Esclarecimiento de dudas sobre la planificación desarrollada ye ejcutada.

ENLACES DE INTERÉS QUE PUEDEN SER DE UTILIDAD PARA NUESTRAS TAREAS PENDIENTES: Haga click en el enlace.

TEMA	ENLACE
La Evaluación Y El Enfoque Por Competencias	http://www.redalyc.org/pdf/206/20611455007.pdf
Preguntas Frecuentes Currículo Nacional	http://www.minedu.gob.pe/curriculo/preguntas-frecuentes.php
Cartilla De Planificación Curricular Para Educación Primaria	http://www.minedu.gob.pe/curriculo/recursos.php